LA NOTION DE CULTURE

                                   

LA NOTION DE CULTURE

                                         

Dans un extrait du chapitre IV du livre « culture, civilisation et idéologie », Guy Rocher décrit des notions générales sur la culture, et comment les différentes caractéristiques de ce phénomène influencent le rôle des individus dans la société.

D’abord, l’auteur indique que la définition de « culture » a été introduite, à peu près, au XIXe siècle ; celle-ci a été développée par des différents auteurs. Une interprétation de culture qui est devenue très populaire est celle proposée par Tylor ; dans cette définition, « culture » est conçue comme un synonyme de « civilisation », et inclut un large éventail d'éléments, tels que les croyances, les connaissances et la morale ; autrement dit, elle fait référence à des aspects qui émergent de l'interaction avec la société.

Cependant, l'auteur suggère que la notion de culture varie selon les experts de chaque pays. Par exemple, les anthropologues et les sociologues en Allemagne conçoivent deux distinctions entre « culture » et « civilisation » : La première différence signale que la culture sont les instruments utilisés pour contrôler l'environnement, tandis que la civilisation sont les éléments qui promeuvent le développement intellectuel. La deuxième distinction faite par les allemands, décrit la civilisation comme le progrès technologique, tandis que la culture est définie comme la croissance spirituelle.

Par ailleurs, une autre différence entre « culture » et « civilisation » décrit la civilisation comme un terme plus englobant. Ainsi, la culture est conçue comme une branche d'une civilisation. Par exemple, les branches de la civilisation occidentale sont la culture française, anglaise et allemande, entre autres.

Bien que l'auteur affirme que ces différences sont acceptées selon les érudits de chaque pays, il convient de mentionner que, dans certaines sociétés, ces distinctions sont ignorées.

En ce qui concerne les caractéristiques de la culture, l'auteur propose quatre aspects principaux : En premier lieu, la culture désigne toute activité humaine, à savoir, la manière dont les gens se comportent et vivent ; deuxièmement, la culture est décrite comme un ensemble de règles établies ; troisièmement, la culture est partagée par un groupe ou une communauté ; et finalement, la culture n'est pas héritée, elle s'apprend à travers le contact avec la société.

D’autre part, une idée soulignée par l'auteur sont les aspects de la culture ; dans ce cas, deux éléments sont explorés : L'aspect objectif, qui est lié à des réalités palpables, comme les monuments et l’œuvres d'art ; et l'aspect symbolique, qui se concentre sur la communication, et comment les différents symboles illustrent les caractéristiques et les coutumes d'une société.

À la fin, l'auteur propose deux fonctions de la culture : La fonction sociale, qui décrit comment la culture crée des liens entre les membres d’une communauté ; et une fonction psychique, qui explique comment la culture modifie la personnalité.